Tvoriví zamestnanci ÚCV boli aktívne zapojení do výskumnej a publikačnej činnosti v oblasti pedagogických a humanitných vied, so špecifickým zameraním na prípravu a realizáciu výučby odborného cudzieho jazyka. Hlavnými výskumnými témami je efektivita výučby cudzích jazykov, využitie IKT technológií, metódy a efektivita hodnotenia študentov, akademické diskurzy a práca s odborným textom. V roku 2025 publikovali 17 výstupov v relevantných časopisoch, zborníkoch a knižných publikáciách.
V rámci aktívneho rozvíjania zručností a kompetencií spojených s akademickým písaním a publikovaním sa v januári 2025 uskutočnil interný workshop ÚCV zameraný na aktuálne otázky vedeckého publikovania.

Publikačné výstupy v pedagogických vedách:

P1
English for Crisis Management [textový dokument (print)] [učebnica pre vysoké školy] / Môcová, Lenka (Autor) (70%) ; Smolková, Katarína (Autor) (10%) ; Kovács, Éva (Autor) (20%) ; Džuganová, Božena (Recenzent) ; Štefková, Jaroslava (Recenzent) . – 1. vyd. – Žilina (Slovensko) : Žilinská univerzita v Žiline, 2025. – 173 s. [6,65 AH] [tlačená forma]. – ISBN 978-80-554-2183-4 Počet všetkých autorov: 3
Počet všetkých uvedených osôb: 5

O2
PROMOTING CRITICAL THINKING VIA THE USE OF AI TOOLS IN WRITTEN PRODUCTION - ID:
1625878 | Promoting critical thinking via the use of ai tools in written production / Lopušanová, Jana (Autor) (100%) ; Teachers' professional practice: issues and strategies, 6 [30.04.2025, Kropyvnyckyj,
Ukrajina].
In: Materialy 6 Internet-konferenciji "Profesijna dijaľnisť včyteliv: problemy ta strategiji" [elektronický dokument] : zbirnyk tez dopovidej / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Kropyvnyckyj (Ukrajina) : TOV "Polimed-Servis", 2025. – ISSN (online) 2786-8516, s. 45-49 [online]
Počet všetkých autorov: 1

O3
Book review - Lenka Môcová, Katarína Smolková, Éva Kovács: English for crisis management. Kulla, Albert. Názov zdroja: Academic journal of applied linguistics and languages (elektronický dokument). Rok, ročník, číslo: 2025, Roč. 3, č. 1 Rozsah s. 48-49

P1
English for Economics [textový dokument (print)] [učebnica pre vysoké školy] /Kissová, Olga (Autor) (70%) ; Bugárová Antónia (Autor) (30%); Soviar, Jakub (Recenzent); Králová, Zdena (Recenzent); Škoda, Miroslav(Recenzent); Miština, Juraj (Recenzent); Pecková, Simona (Recenzent); – 1. vyd. – Žilina (Slovensko) : Žilinská univerzita v Žiline, 2025. – 130 s. [7,44 AH] [tlačená forma]. – ISBN 978-80-554-2191-9.
Počet všetkých autorov: 2. Počet všetkých uvedených osôb: 7

V3
Rozvoj transverzálnych zručností študentov krízového manažmentu pomocou prístupu ESP = Developing transversal skills among crisis management students using the esp language approach / Smolková, Katarína [Autor, 100%]. – [recenzované]. – DOI 10.26552/krm.C.2025.2.26-31.
In: Krízový manažment [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : vedecko-odborný časopis
Fakulty bezpečnostného inžinierstva Žilinskej univerzity v Žiline = scientific-technical Journal of Faculty of Security Engineering at the University of Žilina in Žilina. – Žilina (Slovensko) : Žilinská univerzita v Žiline. Fakulta bezpečnostného inžinierstva. – ISSN 1336-0019. – ISSN (online) 2730-0544. – Roč. 24, č. 2 (2025), s. 26-31 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 1

V2
AN EXAMPLE OF RESPONSIBLE USAGE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOLS / Lopušanová, Jana [Autor, 100%]. ID: 1460322 | An example of responsible usage of artificial intelligence tools. In: Premeny poznania [elektronický dokument] : most medzi vedami I. / Homolová, Monika [Zostavovateľ, editor] ; Pošteková, Beáta [Zostavovateľ, editor] ; Gallo, Ján [Recenzent] ; Zapletal, Ladislav [Recenzent]. – 1. vyd. – Ružomberok (Slovensko) : Katolícka univerzita v Ružomberku. VERBUM -
vydavateľstvo KU, 2025. – ISBN 978-80-561-1192-5, s. 189-200 [online]

V3
Konceptuálna metafora ako termín v úlohe konštituenta a mediátora odborných poznatkov v oblasti ekonomiky , Poľaková, Silvia (Autor) (85%), Dimitrova Nina (15%). In: Jazyk a kultúra, ročník 16, číslo 63-64/2025, https://www.ff.unipo.sk/jak/63-64_2025/Silvia%20Polakova_Nina%20Dimitrova_studia.pdf

O2
Roľ iskusstvennogo intellekta v obučenii russkomu jazyku kak inostrannomu / Nikitina, A. Ju. [Autor, 40%] ; Petrova, O. A. [Autor, 20%] ; Khrastinova, Olga [Autor, 20%] ; Chua, Jan [Autor, 20%] ; Sovremennoje vysšeje obrazovanije, 17 [03.10.2025, Čeboksary, Ruská federácia].
In: Sovremennoje vysšeje obrazovanije [textový dokument (print)] : vyzovy vremeni i aktuaľnyje rešenija : materialy 17. meždunarodnoj učebno-metodičeskoj konferencii / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Čeboksary (Ruská federácia) : Čuvašskij gosudarstvennyj universitet im. I. N. Uľanova, 2025. – ISBN 978-5-7677-3987-5, s. 214-218 [tlačená forma]

O2
Prostranstvennyj faktor kak faktor kuľturoj identičnosti individa = Spatial factor as a factor of an individual's cultural identity / Sirotkina, O. M. [Autor, 70%] ; Khrastinova, Olga [Autor, 30%] ; Lingvistika lingvodidaktika perevodovedenie [26.05.2025, Čeboksary, Ruská federácia].
In: Lingvistika lingvodidaktika perevodovedenie (Vypusk 12) [textový dokument (print)] : aktuaľnyje voprosy i perspektivy issledovanija : sbornik materialov / [bez zostavovateľa] [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Čeboksary (Ruská federácia) : Čuvašskij gosuniversitet im. I. N. Uľjanova, 2025. – ISBN 978-5-7677-2025-5. – ISBN 978-5-7677-3977-6, s. 139-142 [tlačená forma]

I3
False friends v oblasti krízového manažmentu / Môcová, Lenka [Autor, 100%]. – [recenzované]. – DOI 10.26552/krm.C.2025.1.85-86.
In: Krízový manažment [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : vedecko-odborný časopis Fakulty bezpečnostného inžinierstva Žilinskej univerzity v Žiline = scientific-technical Journal of Faculty of Security Engineering at the University of Žilina in Žilina. – Žilina (Slovensko) : Žilinská univerzita v Žiline. Fakulta bezpečnostného inžinierstva. – ISSN 1336-0019. – ISSN (online) 2730-0544. – Roč. 24, č. 1 (2025), s. 85-86 [tlačená forma] [online]
Počet všetkých autorov: 1

O3
KULLA, Albert. Book review – Daniela Sršníková, Dana Stančeková: M.E.S.H. for Mechanical Engineers. In: Academic Journal of Applied Linguistics and Languages [online]. 2025, roč. 3, č. 3, s. 51–52. ISSN 2729-9805.

V3
The relationship between M-learning and Self-regulated-learning in the context of vocational education / Bugárová, Antónia [Autor, 33.334%] ; Krištofiaková, Lucia [Autor, 33.333%] ; Kovačócy, Pavel [Autor, 33.333%]. – [recenzované]. – DOI 10.53349/re-source.2025.is1.a1378.
In: R&E-Source [elektronický dokument] : research and education. – Baden (Rakúsko) : Pädagogische Hochschule Niederösterreich. – ISSN (online) 2313-1640. – suppl. To the Roots : Engineering Pedagogy Roč. 12, č. 1 (2025), s. 47-56 [online]
Počet všetkých autorov: 3

V3
Redrawing the boundaries of LSP pedagogy : a descriptive study of ai adoption and acceptance by higher education lsp instructors at UNIZA = Redefinovanie rámcov pedagogickej reality odborného cudzieho jazyka: postoj vysokoškolských učiteľov na uniza k využívaniu umelej inteligencie / Laktišová, Petra [Autor, 100%]. – [recenzované]. – DOI 10.17423/apps.2025.03.3.05. In: Academic journal of applied linguistics and languages [elektronický dokument] . – ISSN (online) 2729-9805. – Roč. 3, č. 3 (2025), s. 41-50 [online]

Publikačné výstupy v humanitných vedách

V3
Media image of Slovak migrants in Great Britain / Rončáková, Terézia (Autor) (20%) ; Môcová, Lenka (Autor) (80%). – [recenzované]. – DOI 10.15633/sce.01102.
In: Social Communication Ethics [elektronický dokument] . – Krakov (Poľsko) : Uniwersytet Papieski Jana Pawła II w Krakowie. – Roč. 1, č. 1 (2025), s. 25-46 [online]
Počet všetkých autorov: 2

V2
ID: 1380638 | Slovakia - a small plucky Ruritania? / Môcová, Lenka [Autor, 60%] ; Poľaková, Silvia [Autor, 40%] ; Globalization and its socio-economic consequences, 23 [10.10.2024-12.10.2024, Rajecké Teplice, Slovensko]. – [recenzované]. In: Globalization and its socio-economic consequencess (2. Volume) [textový dokument (print)] [elektronický dokument] : 23rd international scientific conference proceedings / Klieštik, Tomáš [Zostavovateľ, editor] ; Nica, Elvira [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Berlin (Nemecko) : Peter Lang, 2025. – ISBN 978-3-631-92466-2. – ISBN (elektronické) 978-3-631-92476-1. – ISBN (elektronické) 978-3-631-92477-8, s. 743-755 [tlačená forma] [online].
Počet všetkých autorov: 2

Publikačné výstupy zamerané na ďalšie vzdelávanie:

O1
Študijný program a kľúčové prvky dosiahnutia výstupov vzdelávania na vysokej škole [elektronický dokument] [knižná publikácia - odborná] / Hrebeňárová, Lucia (Autor) (50%) ; Trabalíková, Jana (Autor) (50%) ; Verešová, Marcela (Recenzent) ; Švarcová, Renáta (Recenzent) . – 1. vyd. – Žilina (Slovensko) : Žilinská univerzita v Žiline, 2025. – 60 s. [4,39 AH] [USB kľúč]. – ISBN (elektronické) 978-80-554-2167-4

V2
Enhancement of university teachers in the context of their self-reflection and professional seniority / Trabalíková, Jana [Autor, 70%] ; Hrebeňárová, Lucia [Autor, 30%] ; ICERI 2025, 18 [10.11.2025- 12.11.2025, Seville, Španielsko]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/iceri.2025.1227.
In: ICERI2025 Proceedings [elektronický dokument] : 18th Annual International Conference of Education, Research and Innovation / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; Martínez, Chelo González [Zostavovateľ, editor] ; Lees, Joanna [Zostavovateľ, editor]. – 1. vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2025. – (ICERI Proceedings, ISSN 2340-1095). – ISBN (elektronické) 978-84-09-78706-7, s. 4173-4179 [online]

V2
Lifelong learning for the development and improvement of adult competences for the needs of society and community / Čorejová, Tatiana [Autor, 25%] ; Hrebeňárová, Lucia [Autor, 25%] ; Strenitzerová, Mariana [Autor, 25%] ; Valicová, Alexandra [Autor, 25%] ; EDULEARN25, 17 [30.06.2025-02.07.2025, Palma, Španielsko]. – [recenzované]. – DOI 10.21125/edulearn.2025.0706.
In: EDULEARN25 conference proceedings [elektronický dokument] : 17th International conference on education and new learning technologies / Chova, Luis Goméz [Zostavovateľ, editor] ; González Martínez, Chelo [Zostavovateľ, editor] ; Lees, Joanna [Zostavovateľ, editor]. – 1 vyd. – Valencia (Španielsko) : IATED, 2025. – (EDULEARN Proceedings, ISSN 2340-1117). – ISBN (elektronické) 978- 84-09-74218-9, s. 2549-2554 [online] [CD-ROM] [USB kľúč]
Počet všetkých autorov: 4